Dne 14.6.2024 se žáci 1. stupně zúčastnili charitativního běhu „RUN AND HELP“ na Kyselce. Pro děti byl připravený bohatý doprovodný program. Běželo se po vyznačené trati. Startovné bylo dobrovolné a bude využito ve prospěch handicapovaného chlapce z Bíliny.
Ve čtvrtek 6. 6. proběhla ve 4. třídě výuka přírodovědy v přírodě. Tématem hodiny bylo „Květiny luk a polí a volně žijící živočichové“. Žáci se s ním nejprve seznámili v učebnici, kde si přečetli, které rostliny na loukách rostou a jaké živočichy můžeme spatřit. Na louku jsme nešli, ale pokusili jsme se tyto druhy najít na školní zahradě. Podařil se nám například najít bojínek či srha, spatřili jsme kobylku s plošticí a také jsme objevili choroše. Při průzkumu zahrady jsme narazili na dozrávající rybíz, který někteří odvážlivci i ochutnali.
V hodinách pracovního vyučování a výtvarné výchovy si žáci speciální třídy vyrobili další didaktickou pomůcku na téma „Ze života hmyzu“. Při práci se průběžně seznamovali s různými druhy hmyzu a jejich životními cykly.
V letošním roce vyšel Mezinárodní den dětí – 1. 6. na sobotu. Na naší škole jsme tento svátek oslavili již v pátek 31.5. Žáci si prošli devíti disciplínami. Soutěžili např. v překážkové dráze, hodu na cíl, kresbě se zavázanými očima, v hádání názvů pohádek apod. Za splnění všech úkolů obdrželi malou pozornost a sladkou odměnu. Tento den se velice vydařil.
Pokračování programu zaměřeného na rozvoj komunikace, spolupráce a důvěry v třídním kolektivu. Aktivity – představení žáků i vedoucích programu, zopakování pravidel, vytvoření jmenovek žáků i dospělých. Rozehřátí zapojením těla i mozku, uhodnutí téma dne podle indicií – komunikace. Ukázka a rozbor krátkého filmu, tvorba záchranné konstrukce ve skupinách, zkouška pádu záchranné konstrukce. Jak to cítím já – přiklánění se k odpovědím ano, ne, možná, dle názoru žáků. Hry s velkým psychomotorickým padákem, vyjádření pocitů z proběhlých aktivit.
Program zaměřený na rozvoj komunikace, spolupráce a důvěry v třídním kolektivu. Žáci formou pohybových a herních aktivit pracují na podpoře zdravého sebevědomí a respektu ve skupině. Aktivity – představení žáků i vedoucích programu, vymezení pravidel, vytvoření jmenovek žáků i dospělých. Hry na vztahy kooperaci a respektování názorů druhých – rozdělení do skupin podle barevných víček – Vztahy v různých předmětech kolem nás, Co mám rád, Společné zájmy a záliby…
V květnu jsme s žáky druhého stupně završili celoroční projekt, ve kterém se seznamovali s některými objevy a vynálezy – např. mikroskop, dalekohled, telefon…. Žáci se o jmenovaných vynálezech dozvěděli spoustu zajímavých informací, ale především si je mohli prakticky vyzkoušet.
V hodinách pracovního vyučování nebo výtvarné výchovy pak vznikala krásná a zajímavá díla na dané téma. Některá z nich máte možnost si na přiložených fotografiích prohlédnout.
Mgr. Ludmila Bašová
V hodině pracovního vyučování si žáci V. třídy připravili a upekli jablečný štrúdl. Během pečení štrúdlu v troubě si žáci zapsali recept, nakreslili obrázek a pak si na štrúdlu pochutnali.
Žáci naší školy se v dubnu společně s lektorkou lesní pedagogiky Ing. Anitou Hovorkovou pustili do vzdělávacího programu v blízkém lese, na kterém se domluvili již na konci loňského školního roku, kdy proběhlo projektové dopoledne zaměřené na environmentální výchovu s názvem „Život v lese, ochrana lesa“. Není náhodou, že právě v dubnu, kdy slaví svátek planeta Země.
Při pozorování lesa se žáci seznámili s jarní květenou a životním cyklem, dřevinami i probouzejícím se hmyzem. Každá návštěva lesa bývá samozřejmě zpestřena o neplánovaná setkání, a tak měli žáci možnost pozorovat mravence, stínky, stonožky, slimáky pod lupou. Velkým překvapením bylo, když zaslechli i zahlédli skutečného strakapouda a poté objevili strom s dutinami.
Všichni si náležitě užili jednoduchou hru na hledání rostlin k tištěné předloze, která poskytla žákům spoustu zajímavých informací. Na závěr vyčistili společnými silami část lesa a odpadky roztřídili do kontejnerů na tříděný odpad. Připomněli si, jak se mají chovat v lese a poté zasadili stromy. Pro každého žáka byla připravena drobná odměna, ale největším zážitkem byla pro všechny chůze s lanem a posílání instrukcí tichou poštou.
Za zodpovědný přístup k přírodě, pozorování rostlin, stromů, ale i živočichů, zábavné a poučné úkoly, to vše pod odborným vedením lektorky Ing. Anity Hovorkové, absolventky VŠ lesnické, která se celý svůj život věnuje lesnímu hospodářství, tímto velice děkujeme a těšíme se na další spolupráci.
Mgr. Hana Bendová
Ve středu 22.5. 2024 proběhlo projektové odpoledne v jízdě na koloběžkách. Kvůli nepříznivému počasí se uskutečnilo v tělocvičně školy. Žáci soutěžili na čas v několika disciplínách – snadnějších i obtížnějších. Nikdo se ale nebál a každý dal do jízdy veškerou svou energii. Na konci nesmělo chybět vyhodnocení nejlepších jezdců a jejich odměnění.
